陈丽春

非常幸运能够认识又有机会参加了施氏数学班。自从我六岁女儿学了施氏数学后，她不但对数学有了明显的改观，还能够非常有信心的面对它，再也没有说不喜欢数学了。现在的她反而能轻轻松松地应付数学题了。

自从跟孩子一起学习后，自己不但能改善以往的坏脾气，且更能够感受到无比的乐趣!

感谢施老师的苦心。

陈美华

        离开幼教工作整十年，没有想到，会有机会重回有关的工作岗位上。非常感谢施老师，让我成为春风华语班和化雨数学班的支援团团员之一，可以让我重新学习和充实自己。

          参加化雨数学实习一日营时，我发现只学了两个月施氏数学的小朋友，在施老师出题目时，他们能以脑算的方式，很有信心的马上举起手回答，对自己的答案非常自信。

在整个数学营的过程中，学员们可说是收益不浅，掌握如何应用数学游戏的技巧来教导孩子数学这一科。小朋友玩得开心，还常常问妈妈，几时再带他们来参加数学营呢！

          我相信施氏华语字卡流程教学和施氏数学能够协助小朋友轻轻松松地学习，只要父母每天肯抽出少许时间来陪伴孩子一起学习。。。。     

在此，祝施老师身体健康。

陈翠莲

        还记得当初拨电询问课程详情时，燕燕团长说：班位已经满了，不如你自己尝试拨电话给施老师吧！当时施老师拒绝了我，在我再三的恳求下，施老师终于被感动了答应收我这迟来的报名氏。

          原来施氏华语字卡流程教学的魔力如此神奇，正如老师说你只要傻傻的跟着我的方法做就不会出错的。我4岁的儿子在短短的几个月已经会阅读八本小人书，六本迷你小飞机，三本迷你友爱。大概认识了300个字汇吧。

          透过游戏达到目的的活动非常有效，而且还能增进亲子关系，何乐而不为呢？上了施老师的课后，我的生活方式也因此有所改变。下班后，不再把空余的时间消费在无谓的活动上，而是很积极的利用在我孩子身上。当孩子会自动自发要求玩字卡和讲故事时，那种快乐和满足感是非笔墨可形容的。

          真的要感恩，感激和感谢施老师的教导，最后要感谢我的两位好朋友鼓励我来上施老师的课才能和施氏结下这个机缘。

黄嬿静

眼看周围的小朋友，白天上课，晚上补习，原该无忧无虑的童年，都被学校制度的课业占满了。好吧，与其送孩子去补习班，不如“送”我自己去学习，以加强自己可以“支援”孩子的能力，能够跟孩子一起学习，一起成长。孩子的潜能和创意是无限的，不应该被填鸭式教育套牢，真希望孩子能自然的学习，自然的思考。

我自己首先要“补”哪一课呢？想想数学的范围最广，包含了数量、逻辑关系、图形、空间等。在生活中就充满各式各样的数学问题，与培养孩子的生活能力的如解决问题、推理、沟通等息息相关，确实不容易教。但传统的数学教育太偏重计算，无法让孩子建立真正的数学观念。

很幸运的能认识施氏数学，在数学“量”的观念上，让孩子能够从具体操作，游戏中确实体验，带领小孩进入有趣的数学世界前，先打好“量” 的基础。

黄礼翔

好好夸我孝顺儿  

小板凳，三条腿,

我给奶奶嗑瓜子儿,

奶奶嫌我嗑得脏，

我给奶奶煮面汤，

奶奶嫌我煮得硬，

我给奶奶剥花生，

奶奶嫌我剥得慢，

我给奶奶蒸米饭，

大米饭，蒸得好,

奶奶夸我孝顺儿。

          今天是星期天，爸爸和妈妈带我回去奶奶的家。奶奶每次见到我都很高兴。我就坐在一张小板凳和奶奶聊天。

          当我和奶奶聊天的时候，我就给奶奶嗑瓜子。可是瓜子的壳又硬又不好嗑，结果我嗑瓜子嗑得满脸口水，奶奶看了也不敢吃。

          这时候我只好硬着头皮去煮个面汤给奶奶吃。可是我也没有煮面汤的经验，不知道应该放多少水和煮多久。结果面汤里的面煮得又硬又不好吃。

          瓜子嗑得脏，面又煮得硬，只好给奶奶剥花生了。可是花生的壳也是很硬，我的小手又小又不够灵活，结果剥得很慢，慢到连奶奶也不耐烦了。

          哎，今天怎么这样差劲呢？什么都做不好。

          当我正在纳闷的时候，我突然灵机一动，怎么会没想到呢？我最拿手的就是蒸米饭了。

      于是我立刻走到厨房去做我最拿手的蒸米饭。过了一会儿，好香的蒸米饭就做好了。奶奶吃了一口，赞不绝口，而且还夸我又乖又孝顺，我听了开心了老半天。