许静倪

我只是一个幼教老师，但对施氏数学和施氏华语字卡，则是我在2004年第一次踏入幼教时才真正认识它。这也是我第一次知道有华文字卡。

当我第一次在教字卡和数学时，我觉得这个方式很特别。我不相信两岁的孩子可以从中认识字卡的华文生字。但当我真正的教他们，发觉他们真的很本领，竟然可以那么轻易就学会了几个生字。

过了不久，我的院长就让我去上施氏华文课。上了半年的课后，我对字卡有更深的认识。当我第一次去上课时，就发觉很有趣。对华文字卡更是觉得；原来只要轻松而简单的教法就可以让小朋友学得开心又容易。原来字卡也可以是一种游戏，让小朋友从游戏中，快快乐乐的学习字卡，比起被迫和被骂的方法学来容易。

虽然，我还没有成为人家的父母，但我发觉施老师的话更说对许多现代父母的所作所为。

现在的小孩真的很可怜，不但没有真正快乐的童年。加上每天都得对着堆积如山的功课和课本，一天二十四小时的时间都是补习、读书、做功课、再补习、读书、做功课。。。。。。可想而知现代的父母是多么的怕输。其实学字卡也是一样，如果用迫和打骂的方式来教小朋友，倒不如引用一些游戏、图片、故事让小朋友更喜欢字卡而不是讨厌它。。。。。。

上了课以后，我尝试用说故事的方式来教导小朋友。我发觉新教的五个字，他们至少可以认识到四个字。还通知我，什么时候该说故事给他们听。。。。。。而我也会教得很开心，同样的小朋友也一样学得开心。

最让我佩服而且感兴趣的就是谢碧娥老师的课。我想如果以后我成为人家的父母，会不会像她一样花时间陪孩子？让小朋友接触小时候我曾经玩过和经历过得游戏？能不能像她那样创造？我想虽然没有死物，也可从大自然中让孩子们学得更多。

我也发觉现代的父母把一切亲子的时间都花在打、骂、补习、kakak的身上。上课前，总是说：“要好好读啊！要和妈妈说今天学什么啊！”但小朋友和妈妈说的机会也没有，因为妈妈要看戏啦，要有活动啦。所以小孩什么事都只能和佣人或是老师说。曾经有父母说他的孩子很好动、很爱玩；所以他们希望孩子最好星期一至星期日都是在补习；不然的话他们的孩子在家会很吵。但他们是否曾经想过这个小朋友会因此而害怕读书。

有些时候，我会和父母分享我上课所得到的东西。让他们也一样可以对施氏教学法有所认识。如果可以的话，我真的希望他们能够去上一上华文或数学课；我觉得这一定会让他们获益良多。

上了春风华文班后，让我对华文字卡感到更有兴趣和信心了。我本身也很喜欢教小朋友字卡，他们学到的会让我觉得很有满足感和自豪，所以我也很佩服施老师所创的施氏教学。