梁洁雯

                                                             

真的是在一个机缘巧合下, 从友人得知施氏华文及数学教学法。

坦白说在开始的时候，真的有许多疑惑 : 这会否真的能达到本人所期待的成果吗? 一直以来,总认为孩子就像大人一样，只要给予他们不断的进修机会，特别是他们准备上小学前的一两年，提供给他们充分或额外的课外补习，如什么左右脑训练和从外国或邻国等先进国引入的教学法就一定会有骄人的成绩，学习上会事半功倍或聪明过人。但这种想法却让我在育儿路上困住了，不懂得要如何前进？

其实从很久以前在书本上认识到采用字卡教学的好处, 本以为孩子还小, 所以并没有深入研究。但到了自己真的上了这条船后, 哗!我深深发觉自己的不足, 特别自己在教育孩子方面, 并没有发挥母亲的全责和最大本能；就是给予孩子深入的教导：一种让大家也开怀的教导。

自从我学习了这个教学方式, 真有点”相逢恨晚”， ”悔恨当初” 的感觉。当初的想法都是错的，特别是做妈妈的对孩子的要求过高更是不应该的。

明显的，经过老师全盘洗脑后，完全认同了老师的教学理念。

坦白讲，现在不论在亲子课题上，学习时间分配上也得到极大进步和掌握。特别感谢学员们提供的宝贵意见。在一场讨论会中发言的一切经验，真使我获益良多，这让我上了宝贵的一课。简直让我感受到老师的用心良苦。